Autorka plácá nesmysly bez naprosté znamlosti tématu .

A kecy o špatnosti odborů - no ještě že nám autorka nenapsala , že vlastně odboráři pověsili Dr.Horákovou .

Autorce bych doporučil, aby se seznámila jak fungují odbory v Německu , Rakousku, Francii atd - rozhodně si nemyslím, že by v Německu byl komunismus

Školství ničím do společného rozpočtu nepřispívá,

tak tohle je přímá citace z vašeho článku milá paní autorko............

Je mi velmi líto, že tak špatně vnímáte školství..........jen tak mimochodem, školství vás naučilo číst a psát a počítat, čímž vás postavilo do role člověka schopného na jisté úrovni něco dělat. A to je přínos školství a tento přínos školství je nezaplatitelný..........jak by to vypadalo, kdyby číst a psát uměli jen děti bohatých a všichni ostatní byli negramotní???????

Školství má mnoho úrovní, a tak když někdo projde všemi jeho úrovněmi, může dát této společnosti velmi mnoho, a to je přínos obrovský, který vy z nějakého, mne neznámého důvodu , nejste schopna vidět......

Uklízečka zdánlivě také nepřinese nic do rozpočtu, ale to se jen zdá, a může to říci jen někdo, kdo nemá základy ekonomie, filozofie a kdo není schopen myslet...........a stejné je to i s učením.............přínos školství je obrovský, tak obrovský, že nejde ani popsat............

Jak školství tak uklízečka a další jsou jen produkty dělby práce a specializace................když tedy podle vás školství nic nepřinese..........proč jste raději neučila své děti sama doma a dala je do škol, včetně VŠ??? přece když nic nepřinese, je nesmysl to využívat........nebo máte nějakou jinou logiku?

Nepopírám legalitu odborů. Jejich místo ovšem spatřuji tam, kde se něco produkuje a na konci je pak reálný zisk. Odboráři ve státem zřízené instituci ... ? Pak i snaha, že úředník se svou excelovskou tabulkou je patníkem našeho štěstí ... Plošné, neadresné zvyšování mezd - podpora lemplů ! Získal tak důkaz, že leploval dobře, přidali mu přece, že ...